Les lycéens de l'atelier théatre et ceux de l'option théatre ont présenté respectivement "L'alouette" de Jean Anouilh, et "Les descendants" de Sédef Ecer.
Pour la deuxième année consécutive, l'option theatre de la section internationale a réussi à organiser le Festival Intenational de Theatre; au programme des ateliers menés par la toupe professionnelle de Londres, PICNIC. Des établissements (section internationale) d'Aix enProvence ont participé également à ce festival... La promesse? Un 3° FIPAF, bien sûr!
S’ouvrir à l’Autre…
Apprendre à comprendre et à respecter les différences permet d’accueillir La différence. Celle par laquelle on va s’enrichir.
L’idée est d’apprendre à partager et à réfléchir avec les autres pour construire un avenir commun porteur de sens.
Dans le cadre de notre partenariat avec le Togo, l’occasion est donnée à des élèves togolais et des élèves de Fénelon d’avancer pour se rencontrer.
La récompense du travail a été annoncée dans la presse locale....
A suivre sur le lien : www.education.gouv.fr/indicateurs-resultats-lycees.
Du 23 au 27 mars, le lycée Fénelon a accueilli ses partenaires étrangers pour la traditionnelle semaine internationale; près de 70 jeunes, venus d'Angleterre, d'Allemagne, des Etats-Unis, d'Espagne ont pu découvrir les spécificités et les beautés du Pays de Grasse.
Cette semaine internationale s'inscrit dans une éducation à l'Autre; a n'en pas douter, les rencontres qui se sont créées durant cette semaine, laissent entrevoir la possibilité de construire un nouveau monde, dans lequel la connaissance de l'Autre rime avec la Reconnaisance des differences des uns et des autres et permet de construire une vraie fraternité inteernationale.
Durant la semaine du 16 au 20 mars 2015, les élèves des classes de 3ème ont participé à une sortie animée par le service culturel de la ville de Grasse autour du thème "La côte d'Azur des peintres". Ainsi, ils ont pu faire la connaissance de Picasso, Matisse, Raoul Dufy ou encore Chagall en déambulant dans les rues de la vieille ville. Cette animation s'est terminée par la réalisation d'un travail aux pastels sec reprenant les différentes techniques abordées lors de la visite.
Cette démarche avait pour objectif pédagogique la préparation à l'épreuve d'Histoire des Arts qui aura lieu au mois de juin.