Une fois n’est pas coutume : hamburger, frites, nuggets, donuts, brownie se sont invités dans les assiettes de la cantine de l’école pour ce repas spécial « Amérique ». De quoi faire frétiller les papilles des enfants et des plus grands. Merci à toute l’équipe d’Elior !
Les classes de CM2 ont pu voir M. Soleil « autrement », en découvrant l’envers du décor, le maniement de la marionnette. Comme dit M. Soleil, « la marionnette est le prolongement du cœur ». Les enfants ont pu écouter ensuite l’histoire de l’enfant Prodigue. Merci à Véronique Guillebert pour son intervention et son dévouement, pour nous faire découvrir Jésus et son amour immense pour les Hommes.
Les enfant de la petite section B se sont initiés au Land Art en visitant les jardins du Musée International de la Parfumerie.
Les élèves de CM1B ont vécu un voyage inoubliable à travers l’Italie. Ils ont d’abord découvert Pise et sa célèbre tour penchée, puis ils ont exploré les trésors de Rome, entre monuments antiques et fontaines majestueuses. Le séjour s’est terminé par une visite émouvante au Vatican, cœur spirituel du monde catholique. Un voyage riche en découvertes, en émotions et en souvenirs partagés !
Quelle semaine incroyable !
- Créations 2025 des ateliers théâtre collège/3e/lycée,
- Spectacle hilarant des profs (un hommage déjanté à Louis de Funes)
- Représentations scolaires pour toutes les classes,
- Journée « marathon » théâtre, ouverte à tous…
PHOTOS : https://photos.app.goo.gl/Z1ThN4YxP4bRBfLZA
Les 3 et 4 avril 2025, les élèves, les enseignants et les partenaires de l’Institut Fénelon ont vécu deux journées inoubliables de fraternité, rassemblés autour d’une cause commune : soutenir les actions de leurs partenaires au Togo, en République Démocratique du Congo, en Égypte, ainsi que nos partenaires locaux œuvrant pour les migrants en Méditerranée, Welcome et SOS Méditerranée.
Dès le jeudi matin, l’établissement s’est paré de blanc, entre ballons, guirlandes et dress code dans une magnifique unité.
Des rencontres
Les temps forts n’ont pas manqué : interventions associatives, chants d’enfants et prises de parole autour des valeurs de liberté, égalité et fraternité, flashmob... Les témoignages poignants des représentants associatifs — Tanya pour le Togo, Yves et Emmanuel pour la RDC, Claude pour Welcome, Philippe pour SOS Méditerranée — ont permis de relier les actions locales à des réalités humaines concrètes. Les élèves de terminale revenus du Togo, ont su transmettre l’émotion de leurs expériences sur le terrain.
La table ronde du vendredi après-midi, introduite par une vidéo des 2nde euro, a réuni autour de la cause migratoire les voix inspirantes de plusieurs associations et les témoignages de plusieurs jeunes engagés ou directement concernés.
Des ateliers orchestrés par les élèves
Kermesse, parcours solidaires, expositions : chaque niveau a participé à sa manière. L’engagement des élèves s’est exprimé de multiples façons.
Un puzzle de fraternité
Fil rouge des deux journées : une œuvre collective, un puzzle-photo représentant les différents partenaires de solidarité. Chaque pièce, vendue symboliquement 1 euro, a été collée par des élèves ou des enseignants, incarnant pièce par pièce une vision commune d’un monde plus fraternel.
L’art comme langage universel
Le théâtre a tenu une place centrale. Les 3A nous ont bouleversés leur création “Noire”, sur la ségrégation raciale aux États-Unis. Les élèves de 1ère ont assisté à la pièce “Pierre et Mohamed”, suivie d’un bord de scène riche d’échanges sur le dialogue interreligieux. Le lendemain, les terminales ont découvert “Le Souffle d’Etty”, une performance intense autour de la spiritualité et de la résistance intérieure.
Les élèves de Rémi Farruggia ont ému les collégiens en reprenant “On n’arrête pas les oiseaux”, présenté l’an passé, retraçant le parcours d’un enfant migrant ; tandis que les marionnettes en anglais jouées par les 2nde euro ont conquis les plus jeunes.
Tous les bénéfices récoltés permettront de soutenir concrètement les actions de nos partenaires.
Ces deux journées ont confirmé une nouvelle fois que l’éducation à la fraternité est ancrée à Fénelon, portée par des élèves engagés, des équipes mobilisées et des partenaires passionnés.
"Nous venons d’offrir à nos jeunes deux journées durant lesquelles rien n’a manqué en termes d’émotions, de surprises, de messages et de sourires. Mémoire, sport, culture, théâtre, musique, jeux, tables rondes ont contribué à cette éducation à la Fraternité par laquelle nous concourrons à éveiller nos jeunes sur les enjeux d’un monde que nous aimerions meilleur.
[…] Je tiens donc à remercier pour notre œuvre utile toutes les personnes qui ont participé de près ou de loin à la préparation et au déroulement de ces journées. Maud Savary bien sûr, qui a su magnifiquement orchestrer ces journées en y associant des interventions de grande qualité, mais aussi tous les enseignant(e)s, les personnels administratifs et techniques qui ont donné de leur temps pour aménager, accompagner, expliquer, animer, dans un esprit de Joie qui va si bien aux couleurs de l’Institut Fénelon." Lionel LEANDRI-VENDEUVRE, chef d'établissement
