Depuis leur retour de périple en Dordogne début avril, il n’est pas rare d’entendre les élèves de 5e B et 5e E, s’interpeller au nom de « Damoiselle » et « Damoiseau»… Il faut dire qu’après un tel voyage dans le temps, les repères sont durs à retrouver !
C’est dans le cadre de leur enseignement pédagogique interdisciplinaire sur le thème « Environnement et patrimoine préservés en Périgord Noir » que ces deux classes, encadrés par Mmes Jakubowicz, Patois, Massoutier, Monsieur Izard et Mme Saccomano, maman d’élève, ont eu l’occasion de découvrir les beautés du Périgord Noir. Des ruelles de la cité médiévale de Sarlat, aux châteaux ennemis de toujours,Beynac et Castelnaud, en passant par les traditionnelles gabarres descendant la Dordogne, le riche patrimoine médiéval de ces terres méridionales n’a plus de secret pour eux ! Mais durant ce voyage, il a aussi été question de préservation de l’environnement et de gastronomie avec la découverte d’activités économiques aussi anciennes que dynamiques comme l’élevage de chèvres angora pour la valorisation et le commerce de leur précieuse laine, et la visite d’une ferme d’oies de Toulouse. Pour finir, sur le chemin du retour, les portes de Carcassonne se sont ouvertes devant notre valeureuse troupe toute prête à assiéger la cité !
Inspirés par tout cet univers et ces découvertes, de leur plus belle plume ou crayons à dessin, il leur faut maintenant inventer l’histoire d’un personnage du moyen-âge projeté dans le XXIe siècle, au cœur des questions de dérèglement climatique et de préservation de l’environnement : un JacquouilleLa Fripouille éco-citoyen, en quelque sorte ! Déjà les premiers feuillets et les premières planches à dessin ont vu le jour, et foi de Montmirail, tout cela est bon aloi !
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Dans le cadre d'un projet pédagogique d'échange culturel et solidaire, une délégation togolaise, a passé une semaine au sein de l'institut.
Assoupi et Dominique élèves en terminale, ont été accueillis chaleureusement par la classe de TL.
Messieurs Amadekpo (Littérature francophone) et Atigan(Anglais), ont suivi un programme bien rythmé et ils ont pu participer à de nombreux cours. Des liens se sont crées, de retour à Djagblé, leur mission sera de témoigner et de transmettre les premières pistes de réflexion en vue d'un projet d'appariement.
« Si nous vivons en vérité, en sincérité ces expériences humaines, nous pouvons alors parler d’une éducation à la Fraternité; et permettre de construire un nouveau monde, où tous les hommes, toutes les femmes vivront en harmonie. »
Nous avons la conviction que notre projet d’échange invite les jeunes à s’engager dans la construction d’avenirs prometteurs pour tous…Parce que les acteurs du monde de demain sont les jeunes d’aujourd’hui, nous travaillons passionnément à la formation de l’HOMME dans toutes ses dimensions
Un grand Merci !
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