Meaningful projects

Pratique de l’attention et ateliers philo en 3ème
Attention practice and philosophy workshops

A raison d’1 heure par semaine en demi-groupe et dans les deux langues.
One hour per week in half groups and in both languages.

 

Projet Lyon en 2nde : Enrichissons-nous de nos différences
Lyon Project in 2nde : Let's learn from our differences

Parce qu’il n’y pas plus extraordinaire que de s’enrichir de nos différences et que nos élèves de section internationale en sont un très bel exemple, nous partons à la découverte de l’Autre lors d'un voyage de 3 jours qui permet aux élèves de 4ème de découvrir la symbolique de 4 lieux de culte lyonnais. 
There is nothing more extraordinary than learning from our differences and our students in the international section are a fine example of this. Each year, we set off on a 3 day trip, a voyage of self-discovery and group interaction, which encourages the 4ème students to explore  the symbolism of 4 places of worship in Lyon.

 

Donner vie au Bac Londres avec les élèves de 1ères
Bring the Bac to Life : London with 1ères students

Nous pensons qu'un voyage éducatif et enthousiasmant à Londres est indispensable. Rien de ce que nous pouvons dire en classe ne peut être  comparé à des visites réelles aux Archives nationales et au Musée impérial de la guerre pour le programme d'histoire, et au Globe pour le programme de langue et de littérature. 
We believe that an exciting, educational trip to London is a must. Nothing we can say in class can compare to an actual visit to The National Archives and the Imperial War Museum for the History curriculum, and to The Globe for the Language and Literature curriculum.  

 

MUN Conferences

• Conférence FerMUN (Ferney Voltaire MUN) :
  A Genève pour les Tles. (fermun.org) 
• Conférence MedMUN (Sciences Po Menton) :
  A Menton pour Les 1ères (medmun.org)
• Conférence ILYMUN (International Lyon MUN) :
  A Lyon pour les 2ndes. (ilymun.org) 
• Conférence ISMMUN (International School of Monaco MUN)
  A Monaco pour les 3èmes.
• Conférence SAMUN (Sophia-Antipolis MUN) :
  A Valbonne pour les 4èmes.

 

Représentations théâtrales
Theatre performances

En anglais des élèves de 5ème et de la troupe du lycée
In English for 5ème students and for the lycée group

 

Initiation à l'engagement solidaire
Introduction to solidarity commitment

Avec les 2nde (1h/semaine) en lien avec la commission de solidarité de l’établissement et des associations comme les Restos du Coeur
With 2nde students (1h/week) in collaboration with Fénelon commission de solidarité and associations such as Les Restos du Coeur.

 

Fête de fin d'année
End of the Year Party

C'est un moment très spécial pour les élèves, les professeurs et les familles car nous nous nous retrouvons pour dire au revoir à nos élèves de Terminale, mais c'est aussi l'occasion de partager les réalisations et projets de l'année scolaire écoulée.
It is  a very special moment for students, teachers and families as we say farewell to our Terminales students. However,  the party is also an opportunity to share our achievements over the past school year.

 

‘CARING FOR OUR PLANET AND FOR EACH OTHER’

En 5ème : séjour de 3 jours pour comprendre les enjeux et la nécessité de préserver la richesse du patrimoine historique et écologique de l’île Ste Marguerite, ainsi que ceux du vivre ensemble sur une île préservée. Grâce à une guide naturaliste spécialiste du lieu, les élèves découvrent la nature, la faune et la flore qui les entourent, ses spécificités et ses fragilités, et en mesurent la richesse. Le CPIE (Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement) par le biais d’une activité en mer (pêche à la nasse) et d’une présentation de la biodiversité marine les éclaire, les éduque et les sensibilise à la protection de l’environnement. La découverte des spécificités historiques et écologiques de l’île est complétée par une visite guidée du musée sur place. L’enrichissement se poursuit dans le vivre ensemble grâce à des activités sportives liées au dépassement de soi et à l’entr’aide (kayak, escalade, tir à l’arc), mais aussi grâce à des moments de vie en dortoirs, des repas communs, des tâches partagées, des travaux de restitution en groupes, une déconnexion des écrans bienfaitrice …